<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<title>Педагогика семейного воспитания - Психология семейных отношений</title>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/</link>
<language>ru</language>
<description>Педагогика семейного воспитания - Психология семейных отношений</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item>
<title>Примерное   содержание  занятий по   развитию  речи   для детей от   9—10  месяцев   до 1 года</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/554-primernoe-soderzhanie-zanjatijj-po-razvitiju.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/554-primernoe-soderzhanie-zanjatijj-po-razvitiju.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-08/1280732241_1.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Примерное   содержание  занятий по   развитию  речи   для детей от   9—10  месяцев   до 1 года' title='Примерное   содержание  занятий по   развитию  речи   для детей от   9—10  месяцев   до 1 года' />Во время игр-занятий необходимо и правомерно использовать игровые приемы. Это могут быть элементы сюрпризности на занятиях по развитию речи, использование веселых потешек, припевок при развитии движений. Развивая у самых маленьких упор ног...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Mon, 02 Aug 2010 10:57:42 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Настрой детей на речевую активность</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/539-nastrojj-detejj-na-rechevuju-aktivnost.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/539-nastrojj-detejj-na-rechevuju-aktivnost.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279695726_30.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Настрой детей на речевую активность' title='Настрой детей на речевую активность' />Настрой детей на речевую активность может начинаться и с эмоционально-речевого общения, как и в первом полугодии, с включением в речь звуков для подражания. Чтобы сосредоточить ребенка на мимике и артикуляции в течение 1 — 1,5 минут, воспитатель разнообразит приемы произнесения слов и звукосочетаний: говорит то нормальным голосом, то шепотом, то почти беззвучно...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 11:01:19 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Занятие с детьми по развитию и понятию речи</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/538-zanjatie-s-detmi-po-razvitiju-i-ponjatiju-rechi.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/538-zanjatie-s-detmi-po-razvitiju-i-ponjatiju-rechi.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279695281_29.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Занятие с детьми по развитию и понятию речи' title='Занятие с детьми по развитию и понятию речи' />При воспитании ребенка до 3 месяцев непосредственная помощь взрослого нужна постоянно. После 5—6 месяцев с формированием у них восприятия в процессе предметной деятельности игрушки и пособия все чаще используются в дидактических целях...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 10:53:37 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Игры-занятия для детей в первом полугодии</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/537-igry-zanjatija-dlja-detejj-v-pervom-polugodii.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/537-igry-zanjatija-dlja-detejj-v-pervom-polugodii.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279694717_28.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Игры-занятия для детей в первом полугодии ' title='Игры-занятия для детей в первом полугодии ' />В первом полугодии занятия проводят с целью развития зрительного и слухового восприятия, движений руки, движений, подготавливающих ползание и ходьбу, с целью развития голосовых реакций. Во втором полугодии они проводятся с целью развития основных движений (ползания и ходьбы), подготовительных этапов...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 10:45:22 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Занятия по развитию речи и для формированию зачатков игры</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/536-zanjatija-po-razvitiju-rechi-i-dlja-formirovaniju.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/536-zanjatija-po-razvitiju-rechi-i-dlja-formirovaniju.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279694338_27.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Занятия по развитию речи и для формированию зачатков игры' title='Занятия по развитию речи и для формированию зачатков игры' />Для занятий по развитию речи и для формирования зачатков игры в группе должно быть несколько сюжетных игрушек: петух, утка, заяц, мишка, куклы, а также яркий лоскут, машины. Для развития движений обычно используют мячи разнообразных размеров, большие, но легкие предметы для переноски (мешочки, набитые опилками в ярких чехлах, ящички с прорезью...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 10:38:24 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Игры  и занятия с детьми в возрасте до года</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/535-igry-i-zanjatija-s-detmi-v-vozraste-do-goda.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/535-igry-i-zanjatija-s-detmi-v-vozraste-do-goda.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279694103_26.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Игры  и занятия с детьми в возрасте до года' title='Игры  и занятия с детьми в возрасте до года' />Все здоровые дети с 1,5—2 месяцев проводят бодрствование в манеже (размером 275—130 см). В нем могут находиться 6—8 малышей, близких по возрасту, например дети до 6—7 месяцев, не умеющие ползать. С 7,5—8 месяцев, если в комнате тепло, дети бодрствуют...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 10:34:28 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Переодевание детей, одежда для сна и отдыха</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/534-pereodevanie-detejj-odezhda-dlja-sna-i-otdykha.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/534-pereodevanie-detejj-odezhda-dlja-sna-i-otdykha.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279693900_25.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Переодевание детей, одежда для сна и отдыха' title='Переодевание детей, одежда для сна и отдыха' />В первые месяцы жизни организм труднее справляется с колебаниями внешней среды, так как процессы теплорегуляции еще несовершенны. Поэтому важно правильно одевать маленького ребенка (в зависимости от сезона, погоды, температуры воздуха). Нательное белье, пеленки, подгузники шьют из тканей, хорошо поглощающих влагу. Если одежда долго остается влажной, у ребенка могут появиться раздражения...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 10:30:26 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Режимные процессы детей — кормление и сон</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/533-rezhimnye-processy-detejj-kormlenie-i-son.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/533-rezhimnye-processy-detejj-kormlenie-i-son.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279693713_24.jpg" align="left" style="border: none;" alt="'Режимные" title="'Режимные" />Основное оборудование, необходимое для обслуживания детей (столы для кормления, нелокальные столы, раковина для умывания, вешалка для полотенец), находится в групповой комнате; их конструкция и размер рассчитаны на то, что дети обслуживаются взрослым.   Кровати  стоят преимущественно на веранде...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 10:28:16 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Показатели перевода ребенка на режим более старшего возраста</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/532-pokazateli-perevoda-rebenka-na-rezhim-bolee.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/532-pokazateli-perevoda-rebenka-na-rezhim-bolee.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279693320_23.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Показатели перевода ребенка на режим более старшего возраста' title='Показатели перевода ребенка на режим более старшего возраста' />Полный отдых и восстановление сил ребенка наступает в случае, когда дневной сон включает два глубоких периода: засыпание длится 7—8 минут, потом глубокий сон 20—30 минут, вслед за ним неглубокий такое же время, а затем второй отрезок глубокого сна. Это и составляет 1,5—2 часа, т. е. длительность дневного сна, предусмотренную режимом. Если ребенок систематически просыпает время...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 10:22:02 +0400</pubDate>
</item><item>
<title>Режим  детей до года — организация сна</title>
<guid isPermaLink="true">http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/531-rezhim-detejj-do-goda-organizacija-sna.html</guid>
<link>http://www.kyrgpress.org.kg/pedagogika_semeynogo_vospitaniya/531-rezhim-detejj-do-goda-organizacija-sna.html</link>
<description><![CDATA[<img src="http://www.kyrgpress.org.kg/uploads/posts/2010-07/1279693206_22.jpg" align="left" style="border: none;" alt='Режим  детей до года — организация сна' title='Режим  детей до года — организация сна' />Чтобы сформировать глубокий, полноценный сон, нужно знать некоторые его особенности. При засыпании, т. е. в начале развития сонного торможения, обычно возникает вспышка возбуждения. Выражаясь в беспокойных движениях и хныкании, возбуждение может носить стойкий характер и затруднять засыпание. Поэтому формирование способности спать крепко положенное по режиму ...]]></description>
<category><![CDATA[Педагогика семейного воспитания]]></category>
<dc:creator>odmin</dc:creator>
<pubDate>Wed, 21 Jul 2010 10:19:28 +0400</pubDate>
</item></channel></rss>